本研究采用行为实验与眼动追踪技术相结合的方法，通过实施为期两个月的表情识别与模仿训练，旨在系统探究这一干预手段对自闭症患者情绪加工和社会线索加工能力的影响。研究重点聚焦于行为层面（临床指标）和客观眼动指标（注意时长与注意模式），以期评估干预手段的有效性，进而构建经济、高效且无创的干预策略，并推动基础科研向临床应用的全面转化。具体如下：1）项目申请人首先利用Facereader软件结合功能近红外设备，考察了这一软件在成年人身上模仿情绪表情的可靠性和客观性。研究表明，四种不同的表情模仿过程中，镜像神经元的功能连接可以有效的预测孤独症症状分数。因此，基于模仿开展的相关干预训练可能有助于提高自闭症儿童患者的社交和模仿行为能力，帮助缓解相应的自闭症症状。2）项目申请人开展的临床项目已经与成都市妇女儿童中心医院展开相关合作，前期采集的49人数据分析发现，2个月的干预可以有效加快孤独症儿童注视社会性刺激材料的速度并且可以促进孤独症儿童加工面孔的速度，已经完成相关科技报告。目前的研究成果可以通过易操作的干预方案促进孤独症儿童的社会功能，具有很高的临床价值。3）发表SCI论文4篇。4）本项目执行期间，有力地促进了青年科技人员地全面成长。其中1名博士生（现于高校就职）和2名硕士（分别担任公务员和医院就职）研究